改革开放以来，我国农村基础教育在普及义务教育、增加教育投入、改革办学模式等方面取得了令人瞩目的成就。但是，随着我国“地方负责、分级管理、以县为主”的基础教育管理体制的确立以及农村税费改革的实施，我国的农村基础教育在教育观念、教育经费、保学控流、师资队伍、教学内容、环境改造等方面仍然存在着不容忽视的问题。

政府采取有力措施，将农村基础教育的“三级办学，两级管理”体制过渡为“实行国务院领导下，由地方到此为止负责，分级管理，以县为主的体制”。各级政府按照《国务院关于基础教育改革与发展的决定》，切实担负起领导建设和管理、教育经费筹措、统筹发放教职工工资、中小学校长和老师队伍管理、组织管理指导学校教育教学工作的职责，明确规定并落实有关部门在实施九年义务教育中应承担的责任，积极推进改厕政策的落实，争取在最短的时间内让学生们用上新型玻璃钢化粪池构建的厕所，推动 卫生安全建设。

中小学部局要合理，改变办学过分分散的状况，撤销某些规模过小的中小学，以达到扩大学校规模、提高教育资源使用效率的目的。按照小学就近入学，初中相对集中、优化教育资源配置的原则，合理规划和调整学校布局。农村小学和教学点在方便学生就近入学的前提下适当合并，在交通不便的地区仍需要保留必要的教学点，防止因布局调整造成学生辍学。调整后的校舍等资产要保证用于发展教育事业，在有需要又有条件的地方可寄宿制学校，老少边穷人口稀少地区也可举办复式教学。此外，还要尽量避免学校大跨度的搬迁或盲目增建新校，以减少不必要的资源浪费。

改善办学条件，完善基础建设是我县当前教育工作的重中之重，开展“厕所革命”，将旱厕改造成水厕，改善校园卫生环境，提升校园如厕文明素养，让学校厕所成为一道校园靓丽风景。

以前学校的厕所是老式旱厕，群蝇飞舞、臭气熏天！现在已经升级改造成水冲式厕所，便后洗手已成为学生们的卫生习惯！学校旱厕改造既不能千篇一律，更不能盲目扩建，要按照“排除隐患、干净卫生”的原则，因地制宜、科学规划、高标施工！

农村地区完善基础设施建设可以建立一个大型的公共厕所，在使用玻璃钢化粪池来解决排泄物的同时，可以连接多个装置来帮助排泄物作用到作物当中。一些化粪池可以和设备连接，让排泄物变成养料，作用到农村地区的作物当中，使用沼气池可以让排泄物产生生产能源解决能源不足问题。农村地区在做饭的时候使用的多是一些有污染源的能源，使用了玻璃钢化粪池可以很好的为一个地区的人民带来清洁能源玻璃钢化粪池作为连接装置可以确保机器连接口牢固，并且模压化粪池作为设备材质，其耐用性也值得相信。

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